听，他用平实的语言，说着熟知的话题，却引起了大家的一致共鸣！
文图/李长海
图说禹城，因你精彩！本期图说的是山东教育报近期刊发的齐鲁中学校长李长海的一篇文章。在第5版校长视线栏目里，一篇“写”出来的共识与共鸣，引起了大家的极大关注！
接下来就看禹城市齐鲁中学校长李长海如是说：
“写”出来的共识与共鸣
担任校长3年来，每到春节，我都会给学校的教师们写一封信，谈谈自己对教育的理解、对师生的关爱、对教学的思考与实践等。我想用最平实的语言向他们讲一讲我们共同经历过的事情和共同关注的事情，通过大家都熟悉的话题引发他们的共鸣。每当这时，教师们就会你一言、我一语，各抒己见，在交流中增强共识，产生共鸣，增进情感，在思想的碰撞中凝练个人成长与学校发展的智慧。
■—愿景—
“多年来，我一直在心里勾画自己理想的校园：一群简单的人遵循简单的道理，做点简单的事；而且人与人之间相互尊重、相互理解、相互包容。来到禹城市齐鲁中学这半年的时间里，每位教师见到我都会露出真诚的笑容。这让走在校园里的我感到温情无限。”
这是2018年春节前我写给全体教师的一封信中开头的几句话。那时，我离开工作了22年的教体局，走上齐鲁中学校长岗位刚刚半年。从指手画脚的“裁判员”到手忙脚乱的“运动员”，一学期下来，我感触颇多，临近春节，便给全体教师写了这封信。因为每个人都是学校工作的亲历者，所以我在信中不避功过，坦诚地和教师们交流，有一说一，有二说二。住笔之时，我感觉心中通透明亮，半年新校长生活所积聚的磕磕绊绊一吐而尽。
我的坦诚赢得了教师们真诚的回应，他们发给我的短信和微信中满是理解、鼓励和赞成。其实，我写信的动因大半是想向教师们倾诉一番。毕竟，我说的事他们最熟悉，容易引发他们的共鸣。但我没想到会引起如此大的反响，并且接下来以信为媒介，开展了一场大讨论。在一起回顾、分析和展望中，大家对学校的发展、对教学与管理的方式等诸方面，直抒胸臆，出谋划策，并逐步去伪存真、求同存异，最终除确立了教学与管理的一些好方法外，还形成了学校新的办学理念——“做简单的教育，建温暖的校园”。
■—共识—
“健康第一，家庭第二，工作第三。大家都是平凡人，心平气和教好书，不昧良心育好人。说实在的，在这个浮躁的社会中，我们能这样做就很不平凡。过年啦，送给大家两句话：静下来善待自己，慢下来等待学生。善待自己，因为你是唯一，你是家庭的柱石；等待学生，是因为学生是在‘跌倒、爬起来、再跌倒、再爬起来’的过程中成长的。他们跌倒是正常的，那我们就要等他们爬起来。”
2019年春节，我照例给全体教师写了一封信。特别是对信中以上这段文字，教师们的反响很强烈。我们应该确立怎样的职业观？教师们积极地参与到交流中来。交流中，我和教师们达成共识：我们是教师，可同时也是社会中的一分子，还是家庭的柱石；静下来修养好自己的心性，经营好自己的家庭，其实是为更好地工作打基础，能兼而顾之则是艺术；讲台是我们赖以生活的岗位，但因面对的是一群朝气蓬勃的生命，他们的未来需要我们浇灌，便赋予了我们这一职业的神圣；如果仅从物质角度衡量，教师这一职业的含金量是有限的，但立足当下看着学生一天天长大，放眼将来畅想“桃李满天下”，精神生活的充实又让自己每天都过得很充实，产生满满的幸福感。关于“等待学生”，做“慢教育”，大家的意见高度一致：学生是千差万别的，教师必须静下心来学会等待，在等待中更全面地了解学生并施以不同的教育，让能飞的飞得更高，能跑的跑得更快，能游的游得更好。小草、大树各得其所，才是最美的自然。于是，我把“静下来善待自己，慢下来等待学生”制成巨幅宣传牌，摆在教学楼门口两边，目的是让“静下来”和“慢下来”常驻教师心间。
■—温暖—
“‘咖啡味阅读’每周给大家一段闲适的时光，品一杯咖啡，捧一本书，浸润在校园书店柔美的轻音乐中。我期盼大家都能‘修炼’成雅致的人。由此，也延伸出了我们的‘水果味集体备课’‘麦香味研课’。给我们的工作加点味，也期待着我们的生活有品位。”
2020年春节，当再次给全体教师写信时，我已经很“享受”校长这一职位了。按照自己的性情，我想把学校办得温暖、有味、好玩，而上面一段文字就是过去的一年里教师们津津乐道的３项既有味又好玩的活动。年初，学校与新华书店合作，建起了别致的校园书店。教师们每周都会抽出小半天时间，到书店里免费喝一杯咖啡，读一会儿书，静一静心。对此，我们称之为“咖啡味阅读”。一年下来，有人能读20多本，少的也读三五本。在书香与咖啡香弥漫的书店里，教师们静静读书的样子成了学校最美的风景。每周的集体备课和每月的集中研课，是学校提升教师授课水平、提高课堂教学效率的重要措施。但是，再好的活动周而复始，时间久了也有乏味、疲劳之时。于是，在教师们集体备课时，学校会时不时买些水果送到备课室，给他们来点儿惊喜，给常规的集体备课加一点儿味道。对此，我们称之为“水果味集体备课”。再者，为鼓励教师积极参与研课、授课，学校与禹城市麦香园食品有限责任公司（这家企业为“山东大馒头”行业标准的提出者和制定者）联合，为授课的教师颁发麦香园的“山东大馒头”。对此，我们称之为“麦香味研课”。研课后，教师们提着大馒头回家。“一人得奖，全家分享”也是一种快乐的传递。
教师们读了我的信，回味着一年来既有味道又好玩的活动，开始在微信群里不停地“爆料”集体备课、研课、阅读过程中出现的一些有趣的花絮，“佐证”他们在活动中享受的快乐。看到教师们快乐，我加倍快乐——自己突发奇想给教师常规工作加的一点色彩，竟然能得到他们的如此认同！这真是“善莫大焉”。
明年春节，给教师们的信，我还要写。
李长海，禹城市齐鲁中学校长。担任校长以来，用心凝练学校办学理念，倡导“做简单的教育”，着力打造“温暖•有趣”的校园；学校被评为“省级文明校园”“全国青少年校园足球特色学校”；主持完成省级教育科研课题两项，著有《教育漫思》一书。
